Guía Didáctica de Educación Vial para Docentes del I Ciclo de Educación Básica (1° Grado)

Esta guía introduce a los más pequeños en el mundo de la seguridad vial. Enfocada en la observación y el juego, explica quién es el agente de tránsito, el significado de los colores del semáforo y cómo cruzar la calle de forma segura. Es el primer paso para formar peatones responsables desde el aula.

Guía Didáctica de Educación Vial para Docentes del I Ciclo de Educación Básica (2° Grado)

Para segundo grado, la guía profundiza en las autoridades de la comunidad y el Comité de Emergencia Municipal (CODEM). Explica los derechos y responsabilidades de los peatones y clasifica los diferentes tipos de vías (primarias, secundarias). Ayuda a los niños a entender cómo interactuar de manera segura en su entorno.

Guía Didáctica de Educación Vial para Docentes del I Ciclo de Educación Básica (3° Grado)

En tercer grado, el enfoque se amplía a la red vial nacional y las instituciones de emergencia (911, bomberos, policía). La guía detalla las partes de la vía pública y las funciones de las señales de tránsito (preventivas, informativas y reglamentarias). Un recurso práctico para conectar la teoría vial con la vida en sociedad.

Guía Didáctica de Educación vial para Docentes del II Ciclo de Educación Básica (4° Grado)

Esta guía introduce el contexto centroamericano, explicando el rol de instituciones como la SIECA y el PARLACEN en la educación vial. Detalla deberes y derechos de peatones y conductores, y profundiza en las distracciones comunes en la vía. Ideal para fomentar el respeto y la empatía entre todos los usuarios de la calle.

Guía Didáctica de Educación Vial para Docentes del II Ciclo de Educación Básica (5° Grado)

Con un enfoque en América Latina, este documento cubre organismos como la CEPAL y la OPS. Analiza la normativa centroamericana, las funciones de la DNVT y la clasificación de las señales de tránsito. Un material excelente para que los estudiantes comprendan la seguridad vial como un compromiso nacional e internacional.

Guía Didáctica de Educación Vial para Docentes del II Ciclo de Educación Básica (6° Grado)

La guía para sexto grado profundiza en los factores de riesgo como la fatiga, el sueño y el alcohol al conducir. Explica las señales prohibitivas y policiales, y la importancia de la nomenclatura vial. Prepara a los jóvenes para su futuro rol como conductores conscientes y responsables.

Guía Didáctica de Educación Vial para Docentes. III Ciclo de Educación Básica (7° Grado)

Esta guía a los docentes de séptimo grado en la enseñanza de la seguridad vial, enfocándose en las autoridades nacionales, departamentales y municipales, así como en las instituciones de emergencia como la Policía, Bomberos, Cruz Roja y COPECO. Explica detalladamente los elementos de la vía pública (acera, calzada, calle, carretera), la clasificación de los vehículos y el significado de las señales de tránsito.

Guía Didáctica de Educación Vial para Docentes del III Ciclo de Educación Básica (8° Grado)

Este documento aborda las causas de los accidentes (imprudencia, exceso de confianza, fallas mecánicas) y el protocolo de acción (proteger, alertar, socorrer). Explica los vehículos con derecho de vía libre y los sistemas de seguridad activos y pasivos. Una herramienta clave para fomentar el análisis crítico y el manejo a la defensiva.

Guía didáctica del programa de educación vial para docentes del III ciclo de educación básica (9° grado)

La guía para noveno grado integra proyectos comunitarios de educación vial y clasifica los tipos de accidentes. Explica los procesos de certificación para obtener una licencia y la importancia de los seguros. Prepara al estudiante para su vida adulta como conductor, cubriendo desde los deberes legales hasta los primeros auxilios.